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ETS Praxis-Programm kooperiert mit Washingtons Lehrerstandards-Behörde zur Paraeducator-Einstellung

Das Praxis-Programm von ETS und die Washington Professional Educator Standards Board (PESB) haben eine landesweite Partnerschaft zur Beseitigung von Eintrittsbarrieren für angehende Paraeducators im Bundesstaat ins Leben gerufen.

29. September 2026
ETS Praxis-Programm kooperiert mit Washingtons Lehrerstandards-Behörde zur Paraeducator-Einstellung
Bild ist eine KI-generierte Illustration

PRINCETON, N.J. und OLYMPIA, Wash. – 29. September 2026 – Das Praxis-Programm von ETS und das Washington Professional Educator Standards Board (PESB) haben eine landesweite Partnerschaft angekündigt, die die ParaPathways-Lösung von ETS Praxis nutzt, um Eintrittsbarrieren für Paraeducators in Washington abzubauen.

Die Zusammenarbeit konzentriert sich auf ein dreistufiges Bewertungsmodell, das Vorbereitung, Lizenzierung und Kompetenzentwicklung für Paraeducators umfasst. Dieser Ansatz integriert die Zertifizierung mit der Bereitschaft für den Klassenzimmer, um sicherzustellen, dass Kandidaten die staatlichen Anforderungen erfüllen und gleichzeitig praktische Fähigkeiten für schulische Umgebungen aufbauen.

Im Rahmen der Partnerschaft erhalten Paraeducators in Washington Zugang zu Vorbereitungsmaterialien für die Bewertung, der ParaPathways-Bewertung selbst und einem schnelleren Weg zur Anstellung über ParaPathways Bridge. ETS stellt außerdem Gutscheine zur Deckung der Bewertungsgebühren zur Verfügung, wodurch finanzielle Hindernisse für den Berufseinstieg beseitigt werden. Die Behörde betont die entscheidende Rolle von Paraeducators bei der Unterstützung des Lernens von Schülern im Bildungssystem.

Das ETS Praxis-Programm zielt darauf ab, Pädagogen während ihrer gesamten Karriere zu unterstützen, von den ersten Schritten bis zur kontinuierlichen beruflichen Weiterentwicklung. Diese Partnerschaft wird voraussichtlich die Rekrutierung von Paraeducators in Washington stärken und ein Modell schaffen, das andere Bundesstaaten zur Stärkung ihrer Lehrkräfte übernehmen können.

Originalquelle: prnewswire.com