Fraunhofer entwickelt KI-gestütztes Lernmanagementsystem für Bundeswehr
Fraunhofer-Forschende haben in einer Studie KI-Funktionen für die Ausbildung in der Bundeswehr getestet, um Lernprozesse individueller und effizienter zu gestalten.
Das Fraunhofer-Institut für Kommunikation, Informationsverarbeitung und Ergonomie (FKIE) hat in einem Forschungsprojekt untersucht, wie Künstliche Intelligenz (KI) in bestehende Lernmanagementsysteme der Bundeswehr integriert werden kann. Das Ziel ist es, die Qualität der Ausbildung in Fachbereichen wie Mathematik oder Sprachen durch zielgerichtete Unterstützung zu erhöhen.
Im Zentrum der Untersuchung stand eine Auswahl an KI-Anwendungen, darunter ein für geschlossene Netzwerke entwickelter Chatbot, der auf geprüfte Daten zugreift, sowie eine App zur Kompetenzbewertung. Diese Werkzeuge ermöglichen es, den Lernfortschritt der Soldatinnen und Soldaten in Echtzeit abzubilden und das Lehrmaterial individuell anzupassen.
Laut Projektleiterin Daniela Altun soll die Technologie die Lehrenden entlasten und unterstützen, ohne sie zu ersetzen. Durch ein von Fraunhofer entwickeltes Middleware-System können unterschiedliche KI-Funktionen trotz verschiedener Datenstandards in die bestehende Infrastruktur eingebunden werden.
Die Testergebnisse zeigen eine positive Resonanz der Nutzenden, insbesondere bei der intuitiven Bedienbarkeit und der Unterstützung beim Filtern umfangreicher Regelwerke. Eine Ausweitung des Projekts auf weitere Ausbildungseinrichtungen ist für zukünftige Studien vorgesehen.