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University of Phoenix zeichnet 11 Fakultätsmitglieder als "Faculty of the Year" 2026 aus

Die University of Phoenix hat 11 Fakultätsmitglieder für ihre Leistungen in Lehre, Studierendenunterstützung und akademischer Führung als "Faculty of the Year" 2026 ausgezeichnet.

28. September 2026
University of Phoenix zeichnet 11 Fakultätsmitglieder als "Faculty of the Year" 2026 aus

Phoenix, Arizona – Die University of Phoenix hat die Empfänger ihrer Auszeichnungen "Faculty of the Year" 2026 bekannt gegeben. Elf Fakultätsmitglieder wurden für ihr Engagement für den Studienerfolg, ihre herausragende Lehre und ihre Beiträge zum Lernerlebnis im 50. Jubiläumsjahr der Universität geehrt.

Die ausgezeichneten Fakultätsmitglieder vertreten verschiedene Colleges der Universität und wurden am 19. September in Phoenix bei einer Zeremonie gewürdigt. Diese jährlichen Auszeichnungen würdigen Fakultätsmitglieder, deren Fachwissen, Mentoring und Engagement den Lernenden helfen, ihre akademischen und beruflichen Ziele zu erreichen.

"Während wir dieses Meilensteinjahr feiern, ist es besonders bedeutungsvoll, Fakultätsmitglieder auszuzeichnen, die beispielhaft für den Einfluss darstellen, den engagierte Pädagogen auf das Leben von Studierenden haben können", sagte Dr. John Woods, Prorektor und Chief Academic Officer der University of Phoenix. Er betonte, dass die Anleitung, das Fachwissen und die Fürsorge der Fakultätsmitglieder für die Studierenden bedeutungsvolle Lernerfahrungen fördern.

Die Fakultätsmitglieder der University of Phoenix, die oft praktische Erfahrung mitbringen, verfügen im Durchschnitt über 29 Jahre Berufserfahrung und 16 Jahre Lehrerfahrung an der Universität. Diese Kombination aus Branchenkenntnis und Lehrerfahrung hilft den Studierenden, akademische Konzepte mit beruflichen Anwendungen zu verbinden und unterstützt den Auftrag der Universität, berufstätige erwachsene Lernende zu betreuen.

Zu den diesjährigen Preisträgern gehörten Gina Coffaro vom College of Education, Karen Diggs vom College of Business & Information Technology und Brett Novick vom College of Social & Behavioral Sciences, der sich durch die Auszeichnung "geehrt und demütig" zeigte und die inspirierende Rolle der Studenten in seiner Lehre hervorhob.

Originalquelle: prnewswire.com