aiEDU tukee opettajien tekoälyvalmiuksien kehittämistä yhteisöissä
aiEDU on myöntänyt apurahoja seitsemälle organisaatiolle, jotka tukevat tekoälyvalmiuksien kehittämistä maaseutu- ja alkuperäisyhteisöissä. Ohjelma keskittyy yli 1100 opettajan ja 30 000 opiskelijan tavoittamiseen.
aiEDU (AI Education Project) on jakanut seitsemälle organisaatiolle apurahoja osana Community Catalyst -ohjelmaansa. Tuen tavoitteena on kehittää tekoälyvalmiuksia maaseutu- ja alkuperäiskansojen yhteisöissä, jotka ovat perinteisesti jääneet teknologia- ja koulutuskeskustelujen ulkopuolelle.
Valitut hankkeet sijoittuvat kuuteen osavaltioon: Washingtoniin, Nebraskaan, Texasiin, Illinois'iin, Montanaan ja Wyomingiin. Ohjelma myöntää 12 kuukauden ajaksi 25 000 – 50 000 dollarin apurahoja. Tämän vuoden painopisteenä on opettajien osaamisen kehittäminen, ja seitsemän hankkeen odotetaan tavoittavan yli 1 100 opettajaa ja yli 30 000 opiskelijaa.
"Tekoälyvalmius rakentuu paikallisesti", sanoi aiEDUn toimitusjohtaja Alex Kotran. "Näistä tuensaajista näkee, että opettajat ja johtajat tekevät olennaista työtä valmistaakseen yhteisöjään tekoälyn muokkaamaan maailmaan."
Edellisvuoden ohjelman perusteella aiEDU havaitsi, että kestävin vaikutus syntyi opettajien täydennyskoulutuksesta ja osaamisen kehittämisestä. Tämä kokemus ohjasi tämän vuoden ohjelman fokusta yksinomaan opettajiin, valmentajiin ja hallintohenkilöstöön.
Aprahojen lisäksi kaikki tuensaajat saavat aiEDulta suoraa tukea, kuten kouluttajakoulutusta ja strategista neuvontaa. He myös kokoontuvat yhdessä apurahavuoden aikana vertaistuen ja yhteistyön merkeissä.