Tutkimus: Yritysten koulutuspanostukset voivat vieraannuttaa huippuosaajat
Cornellin yliopiston uusi tutkimus paljastaa, että yritysten päätökset koulutusinvestointien kohdentamisesta voivat vaikuttaa merkittävästi huippuosaajien tyytyväisyyteen, erityisesti kilpailuhenkisissä työympäristöissä.
Uusi Cornellin yliopiston tutkimus on nostanut esiin kysymyksen siitä, mihin työntekijöihin yritysten tulisi kohdentaa rajalliset koulutusresurssinsa: heikosti suoriutuviin vai parhaisiin työntekijöihin.
Tutkimuksen mukaan päätös koulutettavista työntekijöistä voi olla ongelmallinen riippuen yrityskulttuurista. Tutkimuksen mukaan tasapuolisissa työympäristöissä, joissa työntekijöillä on vähemmän kontrollia ja tasavertaisempi kohtelu, heikosti suoriutuvat työntekijät saattavat kokea olevansa oikeutettuja lisäkoulutukseen. Sen sijaan yrityksissä, jotka painottavat enemmän tuloksia ja joissa työntekijöillä on enemmän autonomiaa, huippuosaajat voivat reagoida negatiivisesti, jos heidät jätetään koulutusmahdollisuuksien ulkopuolelle.
Tutkimuksen mukaan yritykset voivat riskeerata arvokkaiden työntekijöidensä vieraannuttamisen, jos ne automaattisesti ohjaavat koulutusmahdollisuuksia heikosti suoriutuville. Tämä on erityisen merkittävää aikana, jolloin työntekijät etsivät aktiivisesti uusia taitoja ja ammatillista kehitystä kilpailuedun saavuttamiseksi.
Tutkimuksen johtopäätösten mukaan yritysten olisi syytä harkita koulutusresurssiensa kohdentamista huolellisesti ottaen huomioon sekä työntekijöiden suoriutumisen että yrityskulttuurin vaikutukset. Johtajat saattavat toivoa parantavansa heikosti suoriutuvien tuottavuutta koulutuksella, mutta heidän on otettava huomioon myös huippuosaajien kokema oikeudenmukaisuus.