Kanne: Keskisen Bucksin koulupiiri epäonnistui suojelemaan autistista lasta
Asianajotoimisto Laffey Bucci D'Andrea Reich & Ryan on nostanut liittovaltion kanteen, joka väittää Central Bucks School Districtin epäonnistuneen suojelemaan 10-vuotiasta, puhumatonta autistista lasta koulun tiloissa.
Laffey Bucci D'Andrea Reich & Ryan -asianajotoimisto on nostanut liittovaltion kansalaisoikeuskanteen Central Bucks School Districtiä vastaan. Kanteessa väitetään, että koulupiiri epäonnistui suojelemaan 10-vuotiasta, puhumatonta autistista lasta, joka väitetään kohdelleen julmasti ja joutuneen laittomiin rajoitustoimiin Jamison Elementary Schoolin luokassa.
Asianajajien mukaan lapsi, joka tunnetaan oikeudenkäynnissä nimellä J.P., joutui laitettujen rajoitustoimien kohteeksi 2 933 kertaa vain reilun kolmen kuukauden aikana vuonna 2024. Kanteessa väitetään, että koulun henkilökunta esti lapselta veden ja WC:n käytön, vei häneltä kommunikointilaitteen ja altisti hänet fyysiselle sekä henkiselle väkivallalle. Lapsen vanhemmat saivat tietää väitetystä väärinkäytöksestä vasta joulukuussa 2024, kun luokan avustaja ilmoitti asiasta.
Kanne syyttää koulupiirin viranomaisia siitä, että he saivat tietoonsa väärinkäytökset, mutta eivät ryhtyneet toimiin syytettyjä työntekijöitä vastaan. Lisäksi väitetään, että viranomaiset viivyttivät ilmoitusten tekemistä sosiaaliviranomaisille ja antoivat harhaanjohtavaa tietoa lapsen vanhemmille. Piirin oman tutkimuksen mukaan yksikään J.P.:hen kohdistuneista 2 933 rajoituksesta ei ollut raportoitu asianmukaisesti.
J.P:lle on sittemmin diagnosoitu post-traumaattinen stressihäiriö. Lapsen perhe on todennut tiedotteessaan olevansa järkyttynyt ja vihainen sekä koulun henkilökunnalle että niille, jotka pyrkivät peittämään tapahtuneen. Kanne vaatii vahingonkorvauksia ja muita oikeudellisia seuraamuksia koulupiiriä, entisiä johtajia ja asianomaisia työntekijöitä vastaan.
Asianajajien mukaan tällaiset tapaukset ovat tärkeitä, jotta voidaan paljastaa vaarallisia käytäntöjä ja varmistaa, että kaikki oppilaat, erityisesti vammaiset lapset, saavat samanlaisen suojelun ja ihmisarvon koulussa.