Lingnanin yliopisto tutkii tekoälyn roolia koulutuksessa – Tapaus tutkielmana

Lingnanin yliopiston rehtori S. Joe Qin on julkaissut tutkimusartikkelin "AI for education: The digital transformation of a liberal arts institution – implementation at Lingnan University" arvostetussa "Computers and Education: Artificial Intelligence" -lehdessä. Julkaisu analysoi syvällisesti tekoälyn (AI) roolia opetuksessa ja käyttää Lingnanin yliopistoa tapaustutkimuksena uudenlaisten opetuskäytäntöjen toteutuksessa.

Qin toteaa korkeakoulutuksen olevan keskellä "tekoälyvallankumousta", joka ei ainoastaan tehosta opetusta teknologialla, vaan ohjaa sekä opettajien että opiskelijoiden "digitaalis-älyllistä transformaatiota". Artikkeli ennustaa opetussuunnitelmien painopisteen siirtyvän muistamisesta ja sisällön hallinnasta tietojen soveltamiseen ja navigointiin. Opiskelijoita tullaan kouluttamaan kehotekniikoissa (prompt engineering) generatiivisen tekoälyn tuottamien vastausten validoimiseksi ja eettisten näkökohtien ymmärtämiseksi.

Pedagogisella tasolla esitetyt tulokset osoittavat, että tekoäly voi hoitaa toistuvia tehtäviä, kuten hallinnollisia velvollisuuksia, luokan hallintaa ja tehtävien arviointia. Tämä vapauttaa opettajat keskittymään enemmän opetukseen ja mentorointiin, samalla kehittäen heidän data-analytiikka- ja teknologian integrointitaitojaan. Lingnanin yliopistossa on kehitetty "Generative AI Assessment System" (GAAS), tekoälypohjainen oppimisalusta, joka arvioi opiskelijoiden suoriutumista reaaliaikaisesti ja antaa yksilöllisiä suosituksia, parantaen opiskelijoiden sitoutumista ja nopeuttaen palautteenantoa.

Qin korostaa, että tekoäly ei korvaa opettajia, sillä koulutus on luonteeltaan sosiaalinen ja emotionaalinen prosessi, johon tekoälyltä puuttuvat esimerkiksi empatia ja tunnetuki. Opiskelijoiden on siirryttävä passiivisesta sisällön kuluttajasta aktiiviseksi kriittiseksi ajattelijaksi. Hän myös huomauttaa, että tekoälyn yleistyessä monitieteellisen oppimisen merkitys kasvaa. Keskeisiksi taidoiksi nousevat kognitiivinen joustavuus, monimutkainen ongelmanratkaisu ja tunneäly.