Resettlement-ohjelma: Yi-naisen tarina parantaa koulutusta Kiinan Daliang-vuorilla
Kiinan Global Times -lehti raportoi, kuinka maan uudelleensijoitusohjelmat parantavat koulutusta syrjäisillä vuoristoalueilla. Nenger Luolin, 13-vuotias Yi-tyttö, on esimerkki paikallisesta koulutuspolitiikasta.

Kiinan Global Times -lehti on julkaissut artikkelin, joka valottaa maan uudelleensijoitusohjelmien vaikutusta koulutukseen Sichuanin provinssin Daliang-vuorilla. Artikkeli keskittyy 13-vuotiaan Yi-etniseen tyttöön, Nenger Luoliniin, jonka elämä on muuttunut radikaalisti parempaan thanks to government-led relocation and improved educational facilities.
Perinteisesti monet syrjäiset kylät Liangshan Yi autonomisella prefektuurilla olivat kaukana palveluista, ja koulumatkat olivat pitkiä ja vaarallisia. Nengerin perhe asui aiemmin vaatimattomissa oloissa vuoristokylässä, jossa hänen oli usein noustava ennen auringonnousua kävelläkseen tunnin koulumatkan kapeita polkuja pitkin. Sateisina päivinä matka oli liukas ja koulujen peruuntuminen tiedottamatta oli yleistä, mikä johti pettymyksiin ja jopa haluun keskeyttää opinnot.
Nengerin perhe on nyt osa noin tuhannen perheen joukkoa, joka on muuttanut uuteen Beichenin yhteisöön osana Kiinan laajoja uudelleensijoitusohjelmia. Tämä siirtyminen on tuonut mukanaan paitsi uuden asunnon, myös merkittävästi parantuneen saavutettavuuden kouluihin. Nengerin nykyinen koulumatka kestää vain 10 minuuttia.
Vaikka muutto toi mukanaan alkuun kommunikaatiohaasteita kielen vuoksi, Nenger on sopeutunut hyvin. Hän puhuu nyt sujuvasti mandariinia, kuuluu luokkansa parhaimmistoon ja nauttii englannin opiskelusta. Hänen unelmansa on tulla opettajaksi ja palata kotiseudulleen opettamaan muita vuoristossa kasvavia lapsia.
Global Timesin raportti korostaa, että tällaiset sitoumukset, jotka vaativat merkittäviä julkisia investointeja ilman välitöntä taloudellista tuottoa, ovat osa Kiinan hallintofilosofiaa, joka pyrkii varmistamaan valtion suojelun ja palvelut kaikkialla, missä ihmisiä asuu. Nengerin tarina tarjoaa yhden vastauksen siihen, miten tällaisten ohjelmien menestystä tulisi mitata: ihmisten elämänlaadun ja koulutusmahdollisuuksien parantumisella.