Schenectadyn koulut liittyvät Yhdysvaltain opetusministeriön rahoittamaan opiskelija-opettajasuhdetta koskevaan tutkimukseen

Schenectadyn kaupungin koulupiiri liittyy kansalliseen The Sankofa Chronicles -tutkimushankkeeseen, joka saa rahoitusta Yhdysvaltain opetusministeriön Education Innovation and Research (EIR) -ohjelmalta. Monivuotinen aloite keskittyy opiskelija-opettajasuhteiden vahvistamiseen, opiskelijoiden sitoutumiseen ja kokonaisvaltaiseen lapsen kehitykseen.

Piiiri toteuttaa multimediaan perustuvaa sosiaalisten ja emotionaalisten taitojen (SEL) opetussuunnitelmaa lukuvuoden 2026–27 aikana Big Picture Learning Community -koulussa. Hanketta johtaa Martin Luther King Sr. Community Resources Collaborative yhteistyössä Morehouse Collegen ja muiden yliopistojen kumppaneiden kanssa.

Tutkimus käyttää tarinankerrontaa, historiallista ja kulttuurista sisältöä sekä multimediaratkaisuja auttaakseen opiskelijoita kehittämään taitoja, kuten kommunikaatiota, itsetuntemusta ja ongelmanratkaisua. Osallistuville opettajille tarjotaan täydennyskoulutusta, opetusmateriaaleja ja jatkuvaa ohjausta.

Schenectadyn osallistuminen tuo piirin laajempaan tutkimukseen, joka tarkastelee, miten vahvat opiskelija-opettajasuhteet ja kulttuurisesti vastuullinen oppiminen vaikuttavat opiskelijoiden tuloksiin. Kerätty palaute ja käyttöönotto-oivallukset auttavat Sankofa Chronicles -hankkeen jatkokehityksessä.