Chicagon yliopiston oikeustieteellinen tiedekunta muuttaa opetustaan tekoälyn vuoksi
Chicagon yliopiston oikeustieteellinen tiedekunta uudistaa opetussuunnitelmaansa syksystä alkaen. Tavoitteena on varmistaa, että opiskelijat kehittävät itsenäistä ajattelua ennen tekoälytyökalujen laajempaa käyttöä.

Chicagon yliopiston oikeustieteellinen tiedekunta uudistaa opetustaan tulevana syksynä varmistaakseen, että opiskelijat oppivat ensin itsenäistä ajattelua ennen tekoälytyökalujen hyödyntämistä. Tiedekunta vaatii ensimmäisen vuoden opiskelijoita pitämään kannettavansa suljettuna luennoilla.
Dekaani Adam Chilton totesi, että tiedekunta ei kiellä tekoälyn käyttöä kampuksella tai estä opiskelijoita tutustumasta siihen. "Meidän on varmistettava, että opiskelijat oppivat itsenäisesti ajattelemaan", Chilton sanoi.
Uudet opetussuunnitelman muutokset sisältävät tietokoneettomia luokkahuoneita ensimmäisille vuosikursseille. Lisäksi tiedekunta lisää valvottuja, ulkopuolisista materiaaleista riippumattomia kokeita. Tärkeisiin tutkimusartikkeleihin liittyen otetaan käyttöön myös suullisia puolustuksia.
Tekoälyn integroimiseksi opetukseen tiedekunta sisällyttää tekoälyyn liittyviä aiheita lakikirjoituskursseille. Se tarjoaa myös lisäkursseja tekoälyn alalla ja tarjoaa opiskelijoille pääsyn juridisiin tekoälytyökaluihin, kuten Harvey ja Legora.