American Lung Association aide les écoles à améliorer la qualité de l'air intérieur

L'American Lung Association invite les écoles du pays à rejoindre son programme "Clean Air School Challenge", conçu pour améliorer la qualité de l'air intérieur. Des millions d'enfants et d'adultes sont exposés quotidiennement à une mauvaise qualité de l'air intérieur dans les écoles, un risque important pour la santé publique environnementale. Actuellement, plus de la moitié des écoles (de la maternelle à la terminale) ne disposent pas de plans formels pour gérer la qualité de l'air intérieur.

Le programme offre aux écoles publiques, charter et tribales une formation, des ressources, une assistance technique, du mentorat par les pairs et une reconnaissance. Il comprend également des opportunités de mini-subventions et de participation à des collaborations d'apprentissage. "La gestion de l'énergie est également un objectif clé, car elle représente le deuxième poste de dépenses pour les écoles. En économisant l'énergie, les écoles peuvent réduire leur dépendance aux combustibles fossiles qui contribuent à la pollution de l'air extérieur", a déclaré Harold Wimmer, président et PDG de l'American Lung Association, soulignant l'importance du programme pour la santé et l'apprentissage des enfants.

Une mauvaise qualité de l'air intérieur dans les salles de classe peut réduire la concentration des élèves, déclencher des réactions allergiques, des crises d'asthme, des maux de tête et de la fatigue. Elle peut également faciliter la propagation des bactéries et virus aéroportés, entraînant une augmentation de l'absentéisme et une diminution des résultats scolaires. Les élèves souffrant d'asthme, de handicaps ou de problèmes de santé sous-jacents, ainsi que ceux des communautés mal desservies, sont exposés à des risques sanitaires disproportionnellement élevés.

La Lung Association s'est associée à près de 200 écoles, améliorant la qualité de l'air et protégeant la santé de plus de 66 000 enfants grâce au programme "Clean Air School Challenge". Les écoles intéressées à participer peuvent trouver plus d'informations sur Lung.org/casc.