L'Université Chalmers vise à valoriser davantage le travail invisible

L'Université de technologie de Chalmers examine actuellement l'impact de ce que l'on appelle la citoyenneté académique – un travail qui passe souvent inaperçu et reste non rémunéré, bien qu'il soit vital au bon fonctionnement de l'université.

Les recherches menées par Bri Gauger, post-doctorante au département d'Architecture et de génie civil de Chalmers, révèlent que si des tâches telles que l'encadrement des étudiants, le développement de l'environnement de travail et le soutien aux collègues sont essentielles à l'atmosphère académique, elles détournent du temps d'activités telles que la publication et l'obtention de financements de recherche, qui ont une plus grande valeur dans la progression de carrière académique.

Gauger soutient que le déséquilibre entre la citoyenneté académique et les autres responsabilités est problématique, notant que des études indiquent que les femmes et les groupes minoritaires ont tendance à consacrer plus de temps à ces fonctions sous-évaluées. Cela peut entraver l'avancement de carrière des chercheurs en début de parcours, même si l'université cherche à attirer et à retenir ce personnel.

En 2021, Chalmers a intégré la citoyenneté académique comme critère d'évaluation dans ses règlements de nomination pour le corps enseignant et le personnel de recherche. Cependant, Gauger souligne qu'il ne s'agit que d'une première étape, insistant sur la nécessité de changements structurels et culturels pour que ce travail soit véritablement valorisé et récompensé dans les processus de recrutement et de promotion.

L'université prévoit de mettre en œuvre une stratégie, « Academic citizenship recognition strategy », au printemps 2024 afin de renforcer la sensibilisation et de garantir que les efforts de citoyenneté académique soient reconnus et correctement valorisés. En élargissant l'étude à d'autres départements et en collaborant avec l'administration centrale de l'université, l'objectif est de trouver des solutions généralisables qui améliorent la satisfaction au travail, l'environnement professionnel et les résultats de recherche, faisant ainsi de Chalmers un lieu de travail plus attrayant.