Dartmouth College développe une IA interne pour ses services de carrière
Dartmouth College a embauché une ancienne chef de produit Google pour créer des outils IA propriétaires destinés à l'évolution de carrière. Le nouveau système vise à offrir des conseils personnalisés aux étudiants et anciens élèves.

Dartmouth College adopte une approche distincte en matière de services de carrière en engageant Kiley McEvoy, ancienne chef de produit senior chez Google, pour développer des outils d'intelligence artificielle en interne. Contrairement à de nombreuses universités qui s'appuient sur des fournisseurs d'IA tiers pour des tâches telles que la personnalisation de CV et la préparation aux entretiens, Dartmouth vise à créer son propre système personnalisé pour aider les étudiants et les anciens élèves dans leur parcours professionnel.
Alors que 86 % des établissements d'enseignement supérieur américains ont déclaré utiliser l'IA dans leurs services de carrière en avril, la stratégie de Dartmouth se concentre sur le développement d'une plateforme propriétaire. Ce nouveau produit d'IA est conçu pour interagir avec les étudiants tout au long de leur cursus universitaire, en recueillant des informations sur leurs intérêts et leurs compétences afin de faciliter des recherches d'emploi plus ciblées après l'obtention du diplôme. L'objectif est de dépasser l'aide de base pour les CV et les entretiens afin d'offrir une exploration de carrière plus approfondie.
Joe Catrino, directeur exécutif du Dartmouth Center for Career Design, a déclaré que les offres traditionnelles des centres de carrière sont restées statiques. Le rôle de McEvoy en tant que directrice des produits consiste à refondre ces services en créant des solutions d'IA sur mesure. Ces outils viseront à comprendre plus en détail les profils des étudiants et à suggérer des voies professionnelles appropriées, plutôt que de simplement optimiser les documents de candidature.
La plateforme prévoit également d'améliorer le réseautage des anciens élèves en utilisant l'IA pour identifier des "chevauchements subtils" entre les étudiants et les anciens élèves ayant une expérience pertinente. McEvoy a reconnu que pour encourager la participation des anciens élèves, la plateforme devra être très attrayante. Cette initiative positionne Dartmouth à l'avant-garde de l'exploration du rôle de l'IA dans l'enseignement supérieur et le développement de carrière.