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Santé

Étude : Les stéréotypes de genre dans le sport augmentent chez les jeunes

Une nouvelle recherche révèle une perception croissante chez les jeunes que les sports sont spécifiques au genre. Moins de la moitié des filles signalent un accès égal aux sports scolaires.

11 octobre 2026
Étude : Les stéréotypes de genre dans le sport augmentent chez les jeunes

Une nouvelle étude du Youth Sport Trust indique une tendance croissante des stéréotypes de genre dans le sport chez les jeunes. L'enquête de 2026 a révélé que 56 % des garçons et 39 % des filles estiment que le sport masculin et féminin sont considérés comme également importants. De manière préoccupante, moins de la moitié des filles estiment avoir un accès égal aux installations et aux opportunités sportives à l'école par rapport aux garçons.

La recherche met en évidence une augmentation significative de la conviction que certains sports sont destinés aux garçons et d'autres aux filles. Cette perception est passée de 35 % des garçons en 2023/24 à 41 % en 2025/26. Chez les filles, l'accord a augmenté de 20 % à 25 %. Cette attitude est la plus répandue chez les enfants âgés de 7 à 9 ans.

Les conclusions soulignent le rôle essentiel des écoles dans la remise en question de ces stéréotypes. Offrir des expériences positives dans un large éventail de sports dès le plus jeune âge peut aider les enfants à surmonter les attentes genrées. Les filles ont également signalé un accès inégal à l'équipement et aux espaces en dehors des cours d'éducation physique, ainsi que de moindres opportunités de participer aux activités souhaitées.

Des athlètes d'élite, dont la médaillée olympique Georgia Hunter Bell et l'haltérophile Sarah Davies, suggèrent que la visibilité du sport féminin d'élite est insuffisante pour modifier les attitudes des jeunes. Elles soulignent la nécessité d'une éducation et d'expériences précoces positives pour promouvoir l'égalité des genres dans le sport. L'étude met également en évidence des commentaires négatifs et des jugements basés sur l'apparence qui affectent la participation des filles, soulignant le besoin d'une intervention précoce et d'un changement d'attitude.

Source originale: pressat.co.uk