University of Phoenix publie un livre blanc sur l'éducation basée sur les compétences

L'University of Phoenix a publié un livre blanc décrivant son approche pour construire et développer des programmes d'éducation basés sur les compétences (CBE). Le document se concentre sur l'expérience de l'université dans la création d'un modèle CBE spécifiquement conçu pour les apprenants adultes actifs.

Le livre blanc, intitulé "Building and Scaling Competency-Based Education Programs", détaille le parcours de l'institution dans la création et la mise en œuvre de son cadre CBE. Ce modèle met l'accent sur la validation des compétences et des connaissances des étudiants, plutôt que sur la progression traditionnelle basée sur le temps.

Avec plus de 5 000 diplômés de ses programmes CBE, l'University of Phoenix partage des informations clés et des leçons pratiques. La publication propose des stratégies et des méthodologies que d'autres établissements d'enseignement peuvent envisager lors du développement de leurs propres offres basées sur les compétences.

L'éducation basée sur les compétences est de plus en plus reconnue comme une alternative flexible à l'enseignement supérieur conventionnel, permettant aux étudiants de progresser à mesure qu'ils démontrent leur maîtrise. Ce livre blanc de l'University of Phoenix vise à contribuer à la discussion plus large et à l'adoption de pratiques CBE efficaces dans le secteur académique.