Rapport OMS : Pression scolaire accrue et soutien familial en baisse chez les jeunes, surtout les filles
Un nouveau rapport du Bureau régional de l'OMS pour l'Europe et de l'étude HBSC révèle une baisse inquiétante du soutien familial aux adolescents, particulièrement les filles, parallèlement à une augmentation de la pression scolaire. Cette tendance affecte la santé mentale et le bien-être des jeunes.

Un nouveau rapport du Bureau régional de l'Organisation mondiale de la Santé pour l'Europe (OMS EuroHSC) et de l'étude « Comportements de santé des enfants d'âge scolaire » (HBSC) met en évidence une diminution inquiétante du soutien que reçoivent les adolescents de leur entourage immédiat en Europe, en Asie centrale et au Canada. L'enquête HBSC 2021/2022, à laquelle ont participé près de 280 000 adolescents âgés de 11, 13 et 15 ans dans 44 pays, a révélé que seulement 68 % rapportaient un niveau élevé de soutien familial, soit une baisse significative par rapport à l'enquête précédente de 2018.
Parallèlement, la charge de travail scolaire aurait augmenté. Les adolescentes, en particulier, subissent une pression accrue, 63 % des filles de 15 ans déclarant une charge de travail scolaire excessive, contre 54 % en 2018. Chez les garçons, l'augmentation a été moins prononcée (43 % contre 40 %).
Le rapport souligne également les inégalités sociales, les adolescents issus de familles moins aisées rapportant systématiquement des niveaux de soutien inférieurs à ceux de leurs pairs plus privilégiés. Des différences notables entre les sexes ont également été observées dans la communication avec les parents, bien que les filles aient rapporté un soutien mutuel plus fort entre elles que les garçons.
Ces tendances suscitent des préoccupations quant à la santé mentale et au bien-être de millions d'adolescents. Les auteurs du rapport appellent à des actions coordonnées à tous les niveaux pour créer un environnement plus favorable et renforcer les systèmes sur lesquels les adolescents comptent, tout en s'attaquant aux déterminants sociaux de la santé.