Arizonas väljare vill att valda ledare agerar för att förbättra den offentliga utbildningen

Ny forskning från Arizona Voters Agenda visar att Arizonas väljare starkt stöder den offentliga skolan och är oroade över resultaten inom K-12-utbildningen. Forskningen indikerar också en bred enighet om att de valda ledarna inte gör tillräckligt för att förbättra den offentliga utbildningen.

Undersökningen, som genomfördes i september 2026, analyserade väljarnas åsikter om utbildningspolitiken. Resultaten tyder på att medborgarnas förtroende för utbildningssystemet är lågt, och de förväntar sig konkreta åtgärder från politiska beslutsfattare.

En majoritet av väljarna anser att den nuvarande situationen inom utbildningssystemet inte är tillräcklig för att möta framtidens behov. De önskar en mer aktiv roll från de politiska ledarna när det gäller att öka finansieringen, utveckla läroplaner och stödja lärare.

Denna forskning ger en indikation på vilken typ av tryck som utbildningspolitiken står inför i delstaten Arizona. Resultaten kan användas i politiska beslutsprocesser och för att styra den offentliga debatten.