Spädbarn lär sig imitera genom att bli imiterade
Forskning vid LMU München visar att spädbarn lär sig imitera andra människor eftersom de själva blir imiterade av sina vårdnadshavare under tidig barndom.
Enligt en ny studie från Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) utvecklas förmågan att imitera under tidig barndom när vårdnadshavare själva imiterar barnet.
Studien, ledd av professor Markus Paulus från institutionen för utvecklingspsykologi, publicerades i tidskriften Current Biology. Den drar slutsatsen att imitationsförmågan inte är medfödd, utan förvärvas genom interaktion mellan förälder och barn. Forskarna analyserade interaktioner mellan spädbarn och deras mödrar under lek fram till 18 månaders ålder.
Resultaten indikerade att ju mer sensitiv en mamma var i sin interaktion med sin sex månader gamla bebis och ju oftare hon imiterade barnet, desto bättre förmåga att imitera andra visade barnet vid 18 månaders ålder. Denna process skapar kopplingar mellan barnets egna handlingar och vad det observerar, vilket lägger grunden för kulturellt lärande.
Forskningen belyser att detta sociala lärande inte bara främjar individuell utveckling utan också möjliggör överföring av kunskap och färdigheter mellan generationer, vilket är avgörande för mänsklighetens evolutionära framgång. Förmågan att lära av andra är i sig en produkt av social interaktion.