Leadde AI effektiviserar skapandet av utbildningsvideor för västeuropeiska institutioner
Leadde AI har lanserat en arbetsflöde som omvandlar undervisningsmaterial till videor på några minuter. Lösningen syftar till att underlätta för lärare, forskare och läkare i flerspråkig och hybridundervisning.
Singaporianska Leadde AI har presenterat en ny AI-baserad arbetsflöde speciellt utformad för utbildningsinstitutioners behov. Den gör det möjligt för lärare, forskare och läkare att snabbt omvandla befintligt kursmaterial, såsom föreläsningsanteckningar, presentationer och PDF-filer, till videor.
Traditionellt har produktion av utbildningsvideor varit arbetskrävande och tidskrävande. Problemet förvärras särskilt inom hybridundervisning och flerspråkiga klassrum, där exakt, konsekvent och lätt uppdaterbart innehåll krävs. Leadde AI:s verktyg analyserar källdokumenten, identifierar nyckelbudskap och genererar automatiskt manus, kommenterade scener, undertexter och redigerbara videor.
Enligt företaget kan lösningen minska tiden för videoproduktion med upp till 80 procent. Arbetsflödet stöder också behoven för onlinekurser, "flipped classroom"-modeller och återanvändning av material. Lärare kan skapa professionella presentationsvideor av sig själva med AI-assisterade avatarer som kan tolka innehållet och förklara det med ansiktsuttryck och gester.
Företaget erbjuder även animeringsverktyg för att hjälpa till att illustrera abstrakta koncept, såsom kemiska reaktioner. Enligt Chase Yang, grundare av Leadde AI, hjälper tekniken lärare att rikta studenternas uppmärksamhet, visualisera nyckelidéer och göra statiskt material mer begripligt.
Leadde AI, grundat 2025 med huvudkontor i Singapore, syftar till att utöka sina tjänster till att även tillgodose behoven hos religiösa samfund och fakulteter. Företaget hjälper redan kunder vid västeuropeiska utbildningsinstitutioner och forskningsorganisationer med att producera professionella och flerspråkiga utbildningsvideor.