University of Phoenix biträdande prorektor delade insikter om lärandemobilitet vid AACRAO-konferens

Marc Booker, Ph.D., biträdande prorektor för strategi vid University of Phoenix, deltog i "The Assembly", American Association of Collegiate Registrars and Admissions Officers (AACRAO) årliga konferens med fokus på lärandemobilitet. Booker ledde två diskussioner som syftade till att hjälpa institutioner att navigera i växande metoder för att erkänna tidigare förvärvat lärande och utvärdera överföringspoäng.

AACRAO är en ideell organisation som arbetar för att göra högre utbildning mer anpassningsbar till studenters behov. Konferensen samlade ledare och yrkesverksamma inom högre utbildning för att utforska policyer, metoder och innovationer som stöder lärandemobilitet och hjälper studenter att få erkännande för lärande som förvärvats genom olika utbildnings- och yrkesmässiga erfarenheter.

Bookers presentationer omfattade grunderna för hur akademiska överföringar och erkännande av tidigare förvärvat lärande fungerar, samt jämförelser mellan "credit for prior learning" och "competency-based education". Syftet var att diskutera hur institutioner kan utveckla processer som erkänner lärande från olika vägar.

Booker har en lång karriär inom universitetsadministration och har tidigare haft ledande roller inom PACRAO. Han har mottagit flera utmärkelser för sitt arbete inom utbildningsteknik och strategisk utveckling.